
民進(jìn)網(wǎng)

湖北民進(jìn)網(wǎng)
敬愛的老師:
您好!身體還好嗎?上一次這樣通訊是什么時(shí)間了呢?時(shí)間總是過得如此的倉促,坐在教室里,聽著您在講臺(tái)上傳授知識(shí),仿佛還是昨天一樣。您是否也會(huì)偶爾對(duì)那些曾經(jīng)的學(xué)生有所懷念呢?您是否還記得,那些坐在教室里面的懵懂而又青春的臉呢?
有時(shí)候,我總會(huì)想起那些身為學(xué)生的日子里。在那些坐在教室的日子里,我從沒有想過我有一天會(huì)也站上這個(gè)三尺講臺(tái)。長(zhǎng)大后我就成了你的事情,并非我曾經(jīng)的想象。但是最終成為了老師,也是離不開那些年您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
那些日子老師您是否會(huì)有些懷念呢?您會(huì)記得哪些學(xué)生呢?那些年少時(shí)不懂事情的年少輕狂,那些耽于玩樂的日子,我們的不安分有讓您傷心和失望嗎?在您的心目中,我們的樣子是怎樣的呢?您對(duì)我們的印象是什么呢?我們的未來您有關(guān)注過嗎?而我們又是否達(dá)到了您的期望呢?
或許在那些青春懵懂的日子里,我們永遠(yuǎn)無法和您達(dá)到換位思考的吧。只有足夠的精力和閱歷,我們才能認(rèn)識(shí)到從前的那些想法和行為有多么幼稚。在今天的位置上,或許我們才能真正的理解您當(dāng)時(shí)的做法,就像是如果沒有兒女,我們也許永遠(yuǎn)也無法理解我們的父母為我們付出了些什么。而如果我沒有當(dāng)老師,也許也無法在這多年以后,想起那些曾經(jīng),想起您,會(huì)隱隱有些后悔和歉意。
老師您是為了什么而成為了老師呢?我想要成為老師的原因,有一個(gè)就是因?yàn)槟?dāng)時(shí)的引導(dǎo)。作為老師,什么才是最重要的呢?那些收獲的知識(shí),其實(shí)只是一種基礎(chǔ),只是一種最基礎(chǔ)的了解。我覺得最重要的還是眼界和思考問題的方式吧。就語文這門課程來說,如果只是文章簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的解讀,或者是字詞句的一些分析,那都是很基礎(chǔ)的東西,也許是應(yīng)考需要的,但是不會(huì)是全部。而最重要的,應(yīng)該是對(duì)文章的興趣,對(duì)科目的興趣,對(duì)文化的興趣。不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一首詩的教導(dǎo),二是真正的對(duì)我國(guó)詩歌文化的興趣。讓那些詩句流淌在唇齒之間,譜出一首美妙的歌曲和舒緩的旋律。
您以前總是說,文章的理解個(gè)人要有個(gè)人的解讀,而不應(yīng)該是我說什么就是什么。有的文章無法欣賞和無法感同身受是很正常的,這個(gè)源于個(gè)人的喜好和閱歷。學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是在這些文化里面有一個(gè)確切的答案,而是可以不斷的體會(huì),不斷地接受,不斷地嘗試。這種思維方式對(duì)我來說是如此的重要,我認(rèn)識(shí)到世間萬物,各種事情有時(shí)候可能是沒有辦法達(dá)到一致,有一個(gè)確切的答案的。如果一部電影,一本書,一首詩,大家的體會(huì),情感、看法一致,反而失去了他原有的趣味。您的言行引導(dǎo)著我,我從您的身上認(rèn)識(shí)到了,有不同的看法時(shí)正常的,我們要允許有創(chuàng)新,要允許有不同的聲音存在。不同的理解不是錯(cuò)誤,接受對(duì)方的不一致也是一種基礎(chǔ)的尊重。
我記得您再上一些名家的課文時(shí),不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單照本宣科的布置課后的作業(yè)。您會(huì)讓我們自己組成小組討論研究文本,會(huì)讓我們給名家的小說做一些續(xù)寫。您一直在鼓勵(lì)我們創(chuàng)新,尊重我們的想法,想象力是那么的重要,自己的觀點(diǎn)是那么的寶貴,我在如今想起來仍然充滿了對(duì)您的感激。年少時(shí)的興趣,那些想象是多么的寶貴而又不易,我是如此感謝您培養(yǎng)了鼓勵(lì)了一個(gè)學(xué)生表達(dá)自己展示自己堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣。
我敬愛的老師,您總是那么溫和,您就像是我們的家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛護(hù)我們,您耐心的教導(dǎo)我們,從來沒有對(duì)我們發(fā)過脾氣,總是非常的耐心。無論我們有什么問題,無論在什么時(shí)候,你都能耐心的為我們解答。您對(duì)我們來說亦師亦友,您的課總是幽默風(fēng)趣,您會(huì)給我們分享世界上當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)匕l(fā)生的一些趣聞,也會(huì)給我們一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)。您總是不吝嗇自己的贊美,發(fā)掘每一位同學(xué)的長(zhǎng)處,給予每一位同學(xué)于鼓勵(lì)。每一份作業(yè)您都會(huì)認(rèn)真批改,詳細(xì)的告訴我們做錯(cuò)的地方在哪里,關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。每一份作業(yè)上都有您細(xì)心的點(diǎn)評(píng),每一道題都有您細(xì)心的指點(diǎn)。
您的課總是那么的有趣,讓我們?nèi)绨V如醉的陷入到文字所織成的美麗畫面中,您的語言總是幽默的風(fēng)趣的,你的課上總是妙語橫生,笑聲不斷。我們?cè)谀恼n上除了學(xué)習(xí)到了課本上的知識(shí)外,也為您淵博的知識(shí)所傾倒。您在課上也會(huì)用一些先進(jìn)的信息化教學(xué)手段,雖然是為老教師,但是您操作起那些機(jī)器設(shè)備來要比我們這些學(xué)生還擅長(zhǎng)熟練許多。我曾有幸看過您為一節(jié)課做的準(zhǔn)備,幾十頁滿滿的手稿。各種的標(biāo)注,甚至還有不少圖案和注釋,一些心得也被您細(xì)心的標(biāo)在了筆記上。那備課本似乎已經(jīng)有一些時(shí)間了,但是里面仍然有著密密麻麻的新鮮的筆記和記錄。您總說,活到老學(xué)到老,溫故而知新,那么即便是一樣的課文,面對(duì)著不一樣的學(xué)生,不一樣的時(shí)代,內(nèi)容又怎么能一成不變呢?況且,一篇文章讀的多了總會(huì)有些不同的感悟,你第一遍讀這個(gè)文章和第十遍讀這個(gè)文章的理解又怎么能一樣呢?您說教學(xué)相長(zhǎng),我一個(gè)人讀這個(gè)文章可能有這樣的領(lǐng)悟,而我?guī)Я诉@么多個(gè)班,這么多個(gè)學(xué)生,他們的感悟難道會(huì)和我一模一樣嗎?年輕人思維活躍,我總能從你們的身上學(xué)習(xí)到很多,也總能從這些文章中領(lǐng)悟到一些新鮮的東西來。
您的業(yè)余愛好也有很多,我到現(xiàn)在還記得您帶了我們班的幾個(gè)同學(xué)到您的家里看您養(yǎng)的小烏龜和小魚,您帶著微笑和慈愛告訴我們每只小烏龜?shù)拿?,給我們講它們每一只的特點(diǎn),性格和故事。我們從您的身上學(xué)到了對(duì)生命的愛與尊重,學(xué)到了養(yǎng)寵物的責(zé)任。您很喜歡攝影,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和一些活動(dòng)中,您總是拿著您的單反到處給我們拍照,為我們的每一個(gè)精彩瞬間留下記憶。您還不斷地在學(xué)習(xí)新的事物和新的軟件,我們大合照中有一些缺席的同學(xué),您都會(huì)將他們一起P入照片中,說一個(gè)班的同學(xué)一個(gè)都不能少。您還幫我們辦了學(xué)校的報(bào)紙,您會(huì)把我們寫得好的文章收錄積攢下來,排版成報(bào)紙,每個(gè)月給各個(gè)班傳閱,讓我們也享受到了自己的文字變成鉛字的驕傲與喜悅。在最后一年,您還把我們這幾年的文章全都收集起來出了一本??l(fā)給了每個(gè)有文章入選的同學(xué)。每個(gè)有幸入選的同學(xué)都覺得興奮,這本校刊會(huì)永遠(yuǎn)被我們所珍藏,那些在學(xué)校的日子就像是珍貴的寶石一樣,被這個(gè)盒子收納,每當(dāng)打開,總會(huì)有那些回憶中的閃光讓人沉迷。
永遠(yuǎn)無法忘記高二的下學(xué)期的最后一天,您說因?yàn)槟哪挲g所以沒有精力帶我們第三年應(yīng)考了,我們所有同學(xué)都舍不得您,全班同學(xué)都哭了有一節(jié)課。從那時(shí)起,我就覺得也許這是一個(gè)老師最大的認(rèn)可了吧。會(huì)讓學(xué)生不舍,無論是否有被您批評(píng)過的學(xué)生,在那一刻都只是不舍,我在那一刻隱隱覺得,也許成為這樣的教師就是我的目標(biāo)和夢(mèng)想了吧。
祝您:
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:呂然
2021年8月28日
呂然,民進(jìn)湖北十堰職業(yè)技術(shù)集團(tuán)支部組織委員,湖北十堰職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校教師