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周洪宇到恩施調(diào)研“生活·實踐”教育工作

發(fā)布時間：2023-05-29來源：民進恩施州總支 瀏覽量：804

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5月27日，湖北省人大常委會原副主任、民進湖北省委會原主委、中國教育學(xué)會副會長、中國陶行知研究會“生活·實踐”教育專業(yè)委員會理事長、華中師范大學(xué)教國際教育治理研究院院長周洪宇教授到恩施調(diào)研“生活·實踐”教育工作開展情況。恩施州、市教育局和民進恩施州總支相關(guān)負責人陪同調(diào)研。

在恩施市硒都實驗小學(xué)，調(diào)研組一行參觀了學(xué)校農(nóng)耕科普館及勞動教育實踐基地——和美農(nóng)莊。周洪宇對學(xué)校積極開展勞動教育并取得了一定成果表示肯定。他強調(diào)，勞動教育不僅要教會學(xué)生一些勞動技能，更要發(fā)揮勞動的育人功能。要把科技創(chuàng)新活動與勞動教育有機融合，為培養(yǎng)適應(yīng)新時代發(fā)展要求的創(chuàng)新型人才奠定良好基礎(chǔ)。 

在恩施市高旗小學(xué)，周洪宇作“生活·實踐”教育專題報告。

周洪宇從陶行知教育思想的歷史遺產(chǎn)、陶行知生活教育學(xué)說的當代轉(zhuǎn)化、“生活·實踐”教育的基本內(nèi)涵、核心要義、時代意義五個方面深度闡述了“生活·實踐”教育的內(nèi)涵與思想精髓、探索其實施路徑。周洪宇教授指出，“生活·實踐”教育的核心價值是培養(yǎng)孩子的生活力、實踐力、學(xué)習力、自主力、合作力、創(chuàng)造力，其中生活力是最基本、最關(guān)鍵的能力。

“教師要開展‘新時代大先生行動’，促進教師專業(yè)發(fā)展；學(xué)生開展‘新時代小先生行動’，助推學(xué)生主體發(fā)展、自主發(fā)展?！敝芎橛钤谡劦綆熒l(fā)展時說。

20余名恩施民進會員應(yīng)邀參加報告會。恩施州、市教育局機關(guān)干部，州教科院、恩施市教學(xué)研究和教師培訓(xùn)中心教研員、教師，恩施市各中小學(xué)校、公立幼兒園負責人等近300人參加報告會。