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心中有愛，就能播撒陽光。
民進會員李濤，是隨州一中的一名化學教師。從教23年，他把青春和汗水播撒在學校，見證了學生的成長與進步。他也從一名普通教師成長為一名業(yè)務精良的骨干教師，一名深受學生喜愛的班主任。
工作中，李濤始終堅持“用愛心去關懷學生，用細心去發(fā)現(xiàn)學生，用耐心去轉化學生，用責任心去引導學生”。所帶班級班風正、學風優(yōu)，他個人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”“隨州市優(yōu)秀教師”、民進隨州市委會“優(yōu)秀會員”等榮譽稱號。
用愛心架起溝通橋梁
愛心是班主任和學生心靈溝通的紐帶，是師生互信的橋梁，正所謂:“親其師，信其道”。李濤認為，有了愛心，就會將學生的成長記心間，將學生的冷暖掛心頭，將學生的學習放心上。有了愛，學生就會視你如兄長、如父母。有一次，一個學生眼睛出了問題，他陪這名學生去醫(yī)院做手術。回校的路上，這名學生感激地說道：“老師，我小時候生病了，我父親就是這樣陪伴我的，今天我又有了這種感覺?！崩蠋熞粋€小小的舉動，換來的卻是學生對老師莫大的尊敬。每次想到這里，班主任的辛苦便成了樂趣。擔任青海班班主任期間，青海學生李秀婷在競選化學課代表時說：“老師的背影特別像我的父親，所以我想競選化學課代表?！?/p>
愛心更是博愛之心，愛每一個學生，不放棄每一個學生。有一位考上華科的同學信里提到了他在高二的一段低谷期里，是李老師對他的關心，讓他走出了低谷。“老師，我感謝您，感謝您在我生命陰暗的世界里投下的光明，感謝您對我生活的指引，老師，我敬愛您，敬愛您對執(zhí)迷不悟的學生的永不放棄！”。
已經畢業(yè)的學生，總是時常記起高中在校時，李老師端午節(jié)送來的的粽子、中秋節(jié)送來的的月餅、炎炎夏日送來的西瓜……
用細心發(fā)現(xiàn)情緒變化
李濤說，班主任要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，關注學生的細微之處，就能未雨綢繆，把問題解決在萌芽狀態(tài)；就能掌握教育的主動權，把工作做好。
好幾次，李濤發(fā)現(xiàn)班上有兩個女生吃飯時總是最后從食堂出來，他就悄悄的觀察，發(fā)現(xiàn)這兩個同學吃飯都很少，有時一餐就一個饅頭，有時專門買食堂最后剩下的飯菜。最后了解到她們家庭經濟很緊張，家里都有病人，不愿給家里添負擔。了解情況后，李濤找到學校給他們減免了一些費用，平常在學習和生活上給予她們更多的關懷和資助，后來她們都順利的考入了理想的重點大學。她們上大學后分別給李老師來信表示感謝。其中一位同學說她在高一下學期有段迷茫期，上課狀態(tài)不好，李老師找她連續(xù)談了5次話。她很奇怪，老師怎么知道第5次談話后她就走出了迷茫，為什么不找她談第6次話？后來李老師告訴她：你的眼神又有活力了，那就是答案。
用耐心引導學生改變
當學生出現(xiàn)違紀情況時，李濤總是多一份耐心，先問清原因，再有的放矢做工作，從不簡單斥責。有些同學學習習慣不好，老師的一兩次說教暫時可能有用，但過段時間，又變成老樣子。這個時候，他總是耐心的尋找教育的切入點，去做他們的工作，而不因為困難將他們放棄。
前兩屆有一位同學，平時在校經常違紀，李老師對他總是春風化雨般的諄諄教誨。精誠所至，金石為開，該同學在高三下半年有了很大的轉變。高考后，這位同學送給李老師一根皮帶，說要拴住他們師生之間的友情。
已考入華中科技大學醫(yī)學部的楊青同學高一有一段低谷期。一次設計啟普發(fā)生器改進裝置的課堂上，她用注射器設計了一個改進裝置，令人耳目一新，得到大家的一致好評，李濤抓住時機，當場給予表揚和鼓勵，之后，楊青同學慢慢走出了低谷。上大學后，楊青同學來信說，這件事對她特別有意義。當時她家里比較困難，母親生病掛點滴經常在家里進行，她經常幫忙，所以對注射器很熟悉，是李老師的鼓勵讓她找回了自信。
用責任心傳道授業(yè)解惑
好的班主任也必須是一個業(yè)務素質過硬的好老師。在化學教學中，李濤滿懷熱情，認真對待每一位同學，精心對待教學的每一個環(huán)節(jié)，認真鉆研教材教法。作為隨州市高中化學名師工作室成員，李濤參加了《名校調研》報告的撰寫,參與了“湖北省化學實驗有效教學”的課題研究，注重對學生學習方法的指導和情感的交流，善于激發(fā)學生的興趣和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。他主講的公開課《氨氣噴泉實驗改進》獲得隨州市第二屆化學實驗創(chuàng)新大賽一等獎。2021年，他被隨州市教育局評為“隨州市高中化學骨干教師”。
一根教鞭，三尺講壇，播撒陽光，收獲希望。他的付出，深受學生喜愛；他的拼搏，改變了許多學子的前途命運。近年來所帶學生十多人考入清華北大，2018屆所帶高三理科小班包攬隨州市前九名，夏文博同學奪得隨州市理科狀元并考入清華；2022屆任教的理科小班，劉行健同學取得全省物理方向第15名的好成績，并有4名同學被清華北大錄取；同年任教的史化地班級的張堯同學奪得湖北省歷史方向第5名并考入北大；2023屆高考，所帶班級學生中又有8人達到入清華北大分數(shù)線。
