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民進(jìn)會(huì)員郭海明：深化職業(yè)教育改革 推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作

發(fā)布時(shí)間：2025-02-08來(lái)源：民進(jìn)武昌職業(yè)學(xué)院支部 瀏覽量：588

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在武漢市第十五屆四次人大代表座談會(huì)上，中華職業(yè)教育社理事、武漢市人大常委、民進(jìn)會(huì)員、武昌職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)郭海明作了“探索大學(xué)校區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、城市社區(qū)‘三區(qū)’融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展新路子”的交流發(fā)言。作為武漢市人大代表、省政協(xié)委員，這也是他第四年在省市“兩會(huì)”上提出產(chǎn)教融合校企合作的提案。

武昌職業(yè)學(xué)院坐落在高校林立的武漢市南部新城江夏區(qū)，近年來(lái)，學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，積極響應(yīng)省市提出的打造環(huán)大學(xué)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)帶的戰(zhàn)略部署，對(duì)標(biāo)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化，不斷深化職業(yè)教育改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建校辦工廠，扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，立起了武昌職業(yè)學(xué)院獨(dú)特的品牌形象，形成了“立足武漢、面向湖北、輻射全國(guó)”的新發(fā)展格局。

政府、學(xué)校、企業(yè)攜手合作，探尋技術(shù)技能人才培養(yǎng)新路徑

2024年11月22日，武昌職業(yè)學(xué)院高端智匯產(chǎn)教融合學(xué)院揭牌儀式在學(xué)校一號(hào)報(bào)告廳隆重舉行。武漢市江夏區(qū)區(qū)校合作發(fā)展促進(jìn)中心、多家知名企業(yè)代表以及武昌職業(yè)學(xué)院師生代表共同見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻，這標(biāo)志著武昌職業(yè)學(xué)院在智能制造領(lǐng)域邁出了重要一步。與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)攜手，向企業(yè)借智、借力，聯(lián)合區(qū)企三方，共建“企業(yè)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)課”實(shí)踐教育基地，共同探討高技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路徑，開(kāi)創(chuàng)了“企業(yè)學(xué)徒制”育人新局面。

武昌職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用學(xué)院校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)融合，打造“三區(qū)”融合發(fā)展新模式

2021年，作為武漢市人大代表，郭海明提出了“加快推進(jìn)大學(xué)校區(qū)、創(chuàng)新園區(qū)、城市社區(qū)‘三區(qū)’融合，聯(lián)動(dòng)發(fā)展”的提案，武漢市江夏區(qū)高度重視，專門成立了區(qū)校合作發(fā)展促進(jìn)中心。明確武昌職業(yè)學(xué)院為先行先試單位，制定了“三區(qū)融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展”行動(dòng)計(jì)劃，利用與市場(chǎng)契合度高的高端裝備智能制造、航空器維修等專業(yè)，依托中航發(fā)、中航工業(yè)、圖蘭股份等航空部件研發(fā)制造企業(yè)，成立航空航天部件產(chǎn)業(yè)園，形成了可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>

校中廠、廠中校，實(shí)現(xiàn)課堂車間無(wú)縫銜接，培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)精英

近年來(lái)，武昌職業(yè)學(xué)院在郭海明的帶領(lǐng)下，主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家、湖北發(fā)展戰(zhàn)略，積極回應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，新增高端裝備智能制造、無(wú)人機(jī)測(cè)繪技術(shù)、通用航空器維修、信息安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等多個(gè)新興專業(yè)，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。始終堅(jiān)持產(chǎn)教融合，依托智力、資源和軍民融合戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，以高端裝備智造學(xué)院、航空航天學(xué)院為人才依托，開(kāi)辦中鑲精密制造公司、武漢天河南方航空技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司和湖北鉅誠(chéng)精密機(jī)械有限公司。實(shí)現(xiàn)校中廠、廠中校，做到課堂車間的無(wú)縫銜接，實(shí)現(xiàn)入學(xué)即進(jìn)廠、上課即上崗。始終堅(jiān)持校企融合，緊跟武漢區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與新華三、金信潤(rùn)天共建信息安全專業(yè)；與甲骨文、武漢尚觀共建云計(jì)算專業(yè)；與廣匯金通共建航空服務(wù)專業(yè)，構(gòu)建校企“雙元育人”模式。始終堅(jiān)持課證融通，實(shí)現(xiàn)一專多能。根據(jù)職業(yè)教育需求與產(chǎn)業(yè)需求結(jié)合、個(gè)性化發(fā)展與職業(yè)化發(fā)展的“跨界”特征，率先實(shí)施“1+X”證書制度試點(diǎn)，抓好“書證銜接”“書證互通”，鼓勵(lì)學(xué)生參加資格證報(bào)考。2024年，全校共有13143人次報(bào)考36個(gè)工種的職業(yè)技能證書，13560人參加技能培訓(xùn)，報(bào)證和參培人數(shù)均創(chuàng)歷年新高。

郭海明表示，武昌職業(yè)學(xué)院將搶抓職業(yè)教育大發(fā)展的機(jī)遇，堅(jiān)持貫徹國(guó)家對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的新要求，以增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性為導(dǎo)向，不斷拓寬辦學(xué)渠道，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、綜合實(shí)力雄厚的職業(yè)教育標(biāo)桿院校，為軍民、校企、產(chǎn)教的深度融合，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)昌職力量。