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湖北民進(jìn)網(wǎng)
為深化青少年心理健康教育,構(gòu)建校園心理安全防護(hù)體系,2月21日,“同心潤(rùn)心·呵護(hù)青少年心理健康行動(dòng)”之學(xué)校心理安全防范工作專題講座在黃陂一中舉行。民進(jìn)武漢市委會(huì)、民進(jìn)黃陂區(qū)工委、黃陂一中相關(guān)負(fù)責(zé)人出席活動(dòng),民進(jìn)會(huì)員、學(xué)校班主任及心理健康專職教師共200余人參加活動(dòng)。
本次活動(dòng)特邀湖北省心理特級(jí)教師、國(guó)家高級(jí)心理咨詢師耿喜玲作專題授課。耿喜玲圍繞“心理危機(jī)”和“情緒管控能力”兩方面內(nèi)容,結(jié)合大量的案例,引導(dǎo)大家不斷深入思考,明確什么是心理危機(jī),心理危機(jī)產(chǎn)生的原因、特點(diǎn)、級(jí)別,教師如何在工作中提高情緒管控能力,及時(shí)識(shí)別學(xué)生心理問題并進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)等知識(shí)。耿喜玲提醒與會(huì)教師,心理危機(jī)具有普遍性,教師要學(xué)會(huì)看到自己的局限性,控制自己的情緒狀態(tài),理解情緒來源,時(shí)刻關(guān)注自己,從而推己及人,和學(xué)生站在同一立場(chǎng),覺察他們的情緒和想法,認(rèn)可他們、尊重他們、幫助他們,做他們生命中的“貴人”。
講座中,耿老師時(shí)而以手勢(shì)勾勒情緒變化的曲線,時(shí)而用語言描摹心靈圖景,展現(xiàn)出心理健康教師的專業(yè)風(fēng)范。現(xiàn)場(chǎng)聽眾時(shí)而屏息凝神記錄要點(diǎn),時(shí)而會(huì)心微笑頷首共鳴。不少班主任老師紛紛表示“原來我一直以來的工作難題都能在心理科學(xué)中找到破局之道”“耿老師其實(shí)在告訴我們教育工作者最重要的心理素養(yǎng)就是溫柔而堅(jiān)定、智慧且豁達(dá)”。
黃陂區(qū)教育局黨委委員、區(qū)一中校長(zhǎng)彭華明對(duì)耿喜玲的精彩講座表示感謝,并指出耿老師提倡的實(shí)用溝通技巧、心理干預(yù)方法為學(xué)校工作提供了有力抓手,他要求全體與會(huì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,深化專業(yè)指導(dǎo)和組織管理,共同守護(hù)青春“心”世界。
民進(jìn)武漢市委會(huì)社會(huì)服務(wù)部部長(zhǎng)顧偉介紹,“同心潤(rùn)心”行動(dòng)自2022年啟動(dòng)以來,已在全市多校開展心理講座、家長(zhǎng)團(tuán)輔、心理集市等活動(dòng),惠及師生及家長(zhǎng)超萬人次。本次講座是班主任專場(chǎng)培訓(xùn),希望通過專業(yè)教師的授課有效提升教師心理輔導(dǎo)能力,為青少年心理健康成長(zhǎng)護(hù)航。