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寫在“世界讀書日”之前的話

發(fā)布時(shí)間:2015-03-31來源:本站 瀏覽量:2535
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民進(jìn)丹江口總支  劉靜

    去年的陽春3月,國(guó)家主席習(xí)近平《在河南省蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上講話》中說:“做領(lǐng)導(dǎo)工作本來就是‘苦差事’,很多時(shí)候要‘五加二’、‘白加黑’,想舒舒服服的就不要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部。即便有了一點(diǎn)空閑時(shí)間,陪伴家人、盡享親情,清茶一杯、手捧一卷,操持雅好、神游物外,強(qiáng)身健體、錘煉意志,這樣的安排才是有品位。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺追求健康的工作方式和生活方式,久久為功,庸俗的東西就近不了身。寧?kù)o以致遠(yuǎn),淡泊以明志?!?/span>

    手捧一卷的意境和品味,在物欲橫飛的當(dāng)下,除學(xué)生和特殊行業(yè)以外,日常又有多少人能做到?在強(qiáng)力反腐的今天,我們應(yīng)該反思腐敗之根源。談到這個(gè)話題,國(guó)人的慣性思維是:體制問題。僅僅是輕描淡寫的一句“體制問題”嗎?我看,部分干部道德修養(yǎng)和價(jià)值觀扭曲,才是根源。對(duì)此,習(xí)近平總書記也曾對(duì)廣大黨員干部提出過要求:“面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課”。加強(qiáng)道德修養(yǎng)和樹立正確的價(jià)值觀是要經(jīng)過不間斷的學(xué)習(xí)之后認(rèn)知的沉淀和升華.滲透思想、低礪行為。而學(xué)習(xí)對(duì)于部分黨員干部來說是一個(gè)常掛在嘴邊,卻拋之腦后的行為。為此,中共中央下發(fā)了關(guān)于全民閱讀活動(dòng)的通知,以讀書為專題活動(dòng)的方式引導(dǎo)大家學(xué)習(xí),可謂是高瞻遠(yuǎn)矚,且用心良苦(但是,有些地方卻不以為然,執(zhí)行不力,讀書活動(dòng)的開展可謂敷衍尷尬)。

    讀書,即閱讀書籍,對(duì)于書籍的功能,余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過,他說:只有書籍,能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于讀書。古人對(duì)讀書也有心得。北宋詩(shī)人尤袤曾說過:“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”。鄭板橋也有類似的語句“咬住幾句有用之詩(shī)可以充饑”??桌戏蜃釉凇吨杏埂げW(xué)》中則對(duì)讀書的意義也曾道:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。明人李樂的一句“閉門即是深山,讀書隨處凈土”更是將讀書之境界躍然詩(shī)行中。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中“愛”書之人泛泛,如:有書卻不讀,只為裝潢書架;搜求天下書籍,只為增加珍藏量;還有讀死書,死讀書,不能加以運(yùn)用的,當(dāng)然,這應(yīng)該屬于天分問題。另外,每天看電視我們常??吹竭@樣的一幕:官員們?cè)陔娨暽下赌樁家源髸鴻蛔霰尘埃雌饋矶际菒蹠?、讀書之人,到底讀了沒有或是讀了多少?讀的是什么書?往往只有他們自己清楚了。

    那么,人為什么要讀書?讀書對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族又意味著什么呢?古人就曾經(jīng)勸勉人們:讀萬卷書,行萬里路。一本好書,如人生引航的燈塔,指引人們前行的方向。讀書,能讓一個(gè)民族通達(dá)清理、勇于擔(dān)當(dāng)、知曉榮辱;讀書,能涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì),提升一個(gè)民族的精神面貌;讀書,能鑄就一個(gè)民族的文化根基。一個(gè)不崇尚閱讀的民族,是沒有后勁的民族、沒有創(chuàng)造力的民族,也是無法可持續(xù)發(fā)展的民族。今天的中國(guó)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,而時(shí)代的發(fā)展比任何時(shí)候更加需要一個(gè)書香濃郁的社會(huì)氛圍,信息多了,節(jié)奏快了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,社會(huì)進(jìn)步了,而我們通過閱讀獲取知識(shí)的方式卻是任何手段都代替不了的,一個(gè)輕視閱讀的民族,是不可能有發(fā)展的后勁的。

    1995年11月,聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過決議,宣布每年4月23日為“世界讀書日”。每年的這一天,向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂,并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。具媒體公布的調(diào)查數(shù)據(jù):我國(guó)國(guó)民讀書熱情和個(gè)人藏書量5年持續(xù)走低,保持閱讀習(xí)慣的人口目前只占總?cè)丝诘?%。國(guó)民人均閱讀圖書不到5本,而世界上其他的國(guó)家,如:以色列64本,俄國(guó) 55 本,美國(guó)50本......

    我們的國(guó)民不愛讀書,那么,他們平常在干什么呢?一個(gè)印度人曾寫過這樣一篇文章《令人憂慮,不閱讀的中國(guó)人》,文中描述他在飛往上海的飛機(jī)上的見聞:機(jī)上玩iPaDd ,基本都是中國(guó)人,沒有人讀書。在法蘭克福后機(jī)的時(shí)候看到,德國(guó)人大多在安靜的閱讀,而中國(guó)人大多在穿梭著購(gòu)物、或是旁若無人的大聲喧嘩、或是相互攀比所購(gòu)物品的價(jià)格。這篇文章讓我作為一個(gè)中國(guó)人汗顏,國(guó)人業(yè)余生活的點(diǎn)滴畫面一個(gè)個(gè)浮現(xiàn):麻將館的烏煙瘴氣、瞪著一雙雙血紅的雙眼在網(wǎng)吧機(jī)械性敲擊鍵盤的青少年、酒桌上酒精刺激后亢奮的面容和土豪般江湖味十足的聲音、高音喇叭下沉醉舞蹈的大媽、手持讀書活動(dòng)文件露出一臉不屑的政府官員......。卻看不到讀書的身影,國(guó)民不讀書......?官員不讀書......?一個(gè)民族不讀書......?素質(zhì)哪里來?智慧哪里來?創(chuàng)造力哪里來?又何談發(fā)展?要反省,要深刻反省,要趕緊反?。?/span>

    讓我們看看別人是怎么做的。幾乎所有以色列的母親都會(huì)在她們的孩子懂事時(shí)告訴他們:書里藏的智慧比錢和鉆石貴重的多,智慧是任何人都搶不走的,猶太人是世界上唯一一個(gè)沒有文盲的民族,連乞丐都有閱讀的習(xí)慣。在他們眼中,閱讀既是習(xí)慣,也是美德。

    知識(shí)是生產(chǎn)力,能改變?nèi)说拿\(yùn),能改變國(guó)家民族的命運(yùn),能夯實(shí)民族的根基,能提升民族的精神。獲取知識(shí)的唯一途徑是——閱讀。我們要遠(yuǎn)離浮躁,親近書籍,讓我們的國(guó)民沐浴書香,讓我們的民族沐浴書香,讓我們用書凈化心靈,讓我們用書提升我們中華民族的精神氣質(zhì)!