
民進(jìn)網(wǎng)

湖北民進(jìn)網(wǎng)
為了深入貫徹黨的十九大精神及全國(guó)教育大會(huì)精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》的戰(zhàn)略目標(biāo),深化教育改革,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),4月27日,由長(zhǎng)江教育研究院、南京曉莊學(xué)院、教育智庫(kù)與教育治理研究評(píng)價(jià)中心、中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心聯(lián)合主辦的“《中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)價(jià)SFAI研究報(bào)告(2019年版)》新書發(fā)布會(huì)暨中國(guó)教育智庫(kù)建設(shè)論壇”在北京中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心舉行。第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)委員、湖北省人大常委會(huì)副主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)周洪宇,教育部社會(huì)科學(xué)司副司長(zhǎng)譚方正,中國(guó)教育科學(xué)研究院黨委書記殷長(zhǎng)春,上海師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院院長(zhǎng)張民選,長(zhǎng)江教育研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)李蓬,南京曉莊學(xué)院副校長(zhǎng)楊種學(xué),南京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)馮建軍,北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院薛二勇,南京大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)王運(yùn)來(lái)、副院長(zhǎng)操太圣,淮北師范大學(xué)黨政辦主任韋法云,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社重大項(xiàng)目中心副主任喻苗,以及來(lái)自全國(guó)各地教育主管部門領(lǐng)導(dǎo),高校和教科研機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者、智庫(kù)負(fù)責(zé)人、教育企業(yè)家及教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和出版?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等100余人參加了此次活動(dòng)。
南京大學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)操太圣主持新書發(fā)布環(huán)節(jié)。南京曉莊學(xué)院教育研究院副院長(zhǎng)劉大偉介紹了《中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)價(jià)SFAI研究報(bào)告(2019年版)》的相關(guān)情況。據(jù)了解,這是目前國(guó)內(nèi)第一部中英文雙語(yǔ)版教育智庫(kù)評(píng)價(jià)報(bào)告。根據(jù)中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)估系統(tǒng)(CETTE)對(duì)我國(guó)現(xiàn)有教育智庫(kù)情況的搜集評(píng)估,此次共有40家單位入選核心智庫(kù),26家單位入選來(lái)源智庫(kù)。
南京大學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)操太圣
南京曉莊學(xué)院教育研究院副院長(zhǎng)劉大偉
新書發(fā)布會(huì)之后,來(lái)自全國(guó)各大高校、教科院所的6位專家學(xué)者、教育智庫(kù)負(fù)責(zé)人圍繞“聚焦中國(guó)教育現(xiàn)代化2035,共話高水平教育智庫(kù)建設(shè)”議題開展了深入的對(duì)話交流。
中國(guó)教育科學(xué)院黨委書記殷長(zhǎng)春指出,作為教育智庫(kù)的“國(guó)家隊(duì)”,中國(guó)教育科學(xué)院將傳承紅色基因,創(chuàng)建國(guó)家一流的教育智庫(kù),在服務(wù)決策、理論創(chuàng)新、指導(dǎo)實(shí)踐、協(xié)同戰(zhàn)線、引領(lǐng)輿論五個(gè)方面不斷開拓進(jìn)取。
上海師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院院長(zhǎng)張民選認(rèn)為,教育智庫(kù)的公共外交功能要以決策咨詢研究為基礎(chǔ),勇于參與國(guó)際間教育合作,學(xué)會(huì)講好中國(guó)故事。他提出,未來(lái)教育智庫(kù)要在研究創(chuàng)新能力、品牌建設(shè)能力、國(guó)際交往能力、傳播能力、世界服務(wù)能力、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警能力上發(fā)揮更大作用。
長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)周洪宇認(rèn)為,教育智庫(kù)要練內(nèi)功、強(qiáng)服務(wù),明確智庫(kù)的定位,培育相關(guān)人才,同時(shí)要構(gòu)建自身的話語(yǔ)體系,重視教育智庫(kù)品牌建設(shè)和渠道建設(shè)。在這一思路指導(dǎo)下,長(zhǎng)江教育研究院堅(jiān)持以“民間立場(chǎng),建設(shè)態(tài)度,專業(yè)精神”為目標(biāo),在不斷的理論研究和實(shí)踐中,推出了一批高質(zhì)量的研究成果,出版了一系列關(guān)于教育智庫(kù)和教育治理的圖書。
南京師范大學(xué)教育學(xué)院馮建軍副院長(zhǎng)認(rèn)為,在理論研究向智庫(kù)研究發(fā)展過(guò)程中,理論研究是基礎(chǔ),我們只有不斷夯實(shí)這個(gè)基礎(chǔ),才能以理論研究推動(dòng)智庫(kù)建設(shè),才能將科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院薛二勇教授指出,隨著中國(guó)教育改革發(fā)展進(jìn)入深水區(qū),教育智庫(kù)的作用會(huì)更加凸顯。當(dāng)今,我國(guó)教育智庫(kù)已呈現(xiàn)多元的格局,如何統(tǒng)整各種學(xué)科、各級(jí)教育智庫(kù),發(fā)揮其多元力量在未來(lái)教育智庫(kù)發(fā)展中將起到關(guān)鍵作用。
南京大學(xué)教育研究院王運(yùn)來(lái)院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),教育智庫(kù)建設(shè)要有前瞻性、能夠提出合理的對(duì)策,政策建議不能越位,最重要的是,教育智庫(kù)要能夠講真話,合實(shí)際,能堅(jiān)持,敢擔(dān)當(dāng)。
會(huì)后,入選CETTE的66家智庫(kù)單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人領(lǐng)取了入選證書。