
民進網(wǎng)

湖北民進網(wǎng)
在民進會員、湖北省特級教師林曉紅眼里,每天成百上千的關于抗擊“新冠”肺炎疫情的報道都是有價值的語文素材,她帶領學生收集整理,挖掘加工,就有了一堂堂不一樣的感受和發(fā)現(xiàn)的語文網(wǎng)課。
“‘火神山’和‘雷神山’兩家醫(yī)院的命名由來是什么?”“你們小區(qū)里的防疫標語好不好?你能寫一則更好的標語嗎?”……這些啟發(fā)式的提問每天都會出現(xiàn)在武漢市二十五中學教師林曉紅的語文網(wǎng)課當中,同學們在她的引導下積極思考,踴躍發(fā)言,課堂氣氛非常熱烈。這便是林曉紅疫情期間在線教學的真實寫照:緊貼生活,創(chuàng)設情景,指導學生進行語文學習實踐。這樣別開生面的“教”和“學”是林曉紅高超教學藝術(shù)的表現(xiàn),也是特殊形勢下的必行之舉。放寒假以來,林曉紅每天都主動跟學生在班級QQ群互動,從大年初二還開始了每天一題的創(chuàng)意讀寫訓練。
在林曉紅看來,隨時隨地開發(fā)課程資源是現(xiàn)代教師必備的素養(yǎng),而這次突如其來的抗疫大戰(zhàn)就是極具價值的語文教學資源。前不久,一批來自日本的救援物資抵達武漢,這批物資上“山川異域,風月同天”和“豈曰無衣,與之同裳”兩句詩引起了林曉紅注意,她立即分享到群里,圖文并茂、深入淺出地解釋了它們的內(nèi)涵。
1月27日,武漢乘客和上海乘客在日本名古屋機場發(fā)生爭執(zhí)。面對這樣一個新聞事件,林曉紅讓學生開動腦筋,尋求對策。她說:“這樣一個難題,即使是專業(yè)的航空公司工作人員也會手足無措,而把它們拋給學生,就是要達到鍛煉他們分析問題、解決問題能力的目的。”
近期,很多社區(qū)的防疫標語在網(wǎng)上走紅。林曉紅用心搜集整理網(wǎng)絡上流傳的橫幅照片,并設置題目讓學生們思考和表達。學生們看到這些標語后暢所欲言、各抒己見。一番討論后,學生們紛紛自己動筆擬寫標語。不一會兒,一條條既令人警醒,又富有人情味的標語便新鮮出爐了。
目前,肺炎感染者的數(shù)量仍在不斷攀升。嚴重的疫情讓很多人為之色變,尤其是那些尚且年幼的孩子們。林曉紅老師深知幫助孩子們驅(qū)散內(nèi)心恐懼的重要性,因此她常常在課余了解學生們的情況。每當有人發(fā)消息說:“我們這里也封鎖了,真可怕!”林曉紅老師總是第一時間回復,叮囑他們一定要注意自己和家人的健康,同時安慰他們不要恐懼,一切困難都只是暫時的。在這些學生們的眼中,林曉紅老師是傳遞真知的良師,是益友,更是肝膽相照的親人。
用智慧啟迪心靈,仁愛驅(qū)散陰霾,林曉紅老師用自己的言傳身教給學生們帶去了希望和力量。我們堅信,武漢這座“英雄的城市”必將戰(zhàn)勝一切困難,無數(shù)無名英雄正在路上!