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湖北民進(jìn)網(wǎng)
我呼吁家庭教育法很多年,今年下了決心,提出關(guān)于加快制定家庭教育法的議案?!笔龑萌珖?guó)人大三次會(huì)議上,全國(guó)人大代表、民進(jìn)湖北省委會(huì)主委、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周洪宇表示,希望通過(guò)家庭教育立法,呼吁盡快在大學(xué)開(kāi)設(shè)家庭教育專業(yè),培養(yǎng)師資。
周洪宇表示,在我們國(guó)家,家庭教育是和學(xué)校教育、社會(huì)教育相并列的三大教育領(lǐng)域,但是,過(guò)去長(zhǎng)期以來(lái)大家都比較關(guān)注學(xué)校教育,對(duì)家庭教育、社會(huì)教育的關(guān)注不太多。而家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中又存在很多問(wèn)題,家庭教育直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)。
“比如,孩子在學(xué)校里上課學(xué)了很多文明規(guī)范,可能回到家里之后受到家庭環(huán)境的不好影響,導(dǎo)致學(xué)校教育的作用全部消解?!敝芎橛钫f(shuō),而且,受傳統(tǒng)思想影響,中國(guó)相當(dāng)一部分家長(zhǎng)曾經(jīng)把教育孩子的希望寄托于學(xué)校和老師身上,認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,教育孩子的任務(wù)交給學(xué)校和老師就行了。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言,家庭教育的作用潛移默化的,是最早的、最基礎(chǔ)的、也是最重要的。
周洪宇認(rèn)為,首先,在家庭教育方面,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變自己的觀念,要認(rèn)識(shí)到家庭教育首先是家長(zhǎng)的責(zé)任。因?yàn)樾『⑹紫仍诩彝ダ锍砷L(zhǎng),6歲以后才能進(jìn)入學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的學(xué)校,6歲以前,家長(zhǎng)的作用是最基礎(chǔ)性的。其次,從心理學(xué)的角度,所有人的成長(zhǎng)都與其青少年時(shí)期的經(jīng)歷有直接關(guān)系,因此家庭教育越早越好。
“家庭教育本身是一門(mén)科學(xué),現(xiàn)在,我們對(duì)于家庭教育學(xué)科的研究不夠,課程不完整、不系統(tǒng),也沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),尤其是專業(yè)師資缺少?!敝芎橛罱忉尫Q,我們的師范院校很少開(kāi)設(shè)有家庭教育專業(yè),有不少國(guó)家如法國(guó)、德國(guó)、日本和中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)一樣,對(duì)家庭教育都很重視,大學(xué)開(kāi)設(shè)有相關(guān)的專業(yè)、課程。
“我希望通過(guò)家庭教育立法,呼吁盡快在大學(xué)開(kāi)設(shè)家庭教育專業(yè),培養(yǎng)師資。”周洪宇建議,先由教育部直屬的6所師范大學(xué)帶頭,帶動(dòng)各省屬師范大學(xué),設(shè)立家庭教育學(xué)科專業(yè),培養(yǎng)家庭教育的專業(yè)師資。有了家庭教育的專業(yè)教師,然后讓這些人員像種子一樣散播到各地,培養(yǎng)更多的專業(yè)人員,進(jìn)而推動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展家庭教育,提升全民族素養(yǎng)。