
民進(jìn)網(wǎng)

湖北民進(jìn)網(wǎng)
在武漢市完成集中核酸檢測(cè)排查工作之際,2020年6月5日,民進(jìn)武漢市委會(huì)召開(kāi)十二屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議,民進(jìn)武漢市委會(huì)宣傳部對(duì)魏益琨、趙群、楊德紅、江金芳4位市委會(huì)委員進(jìn)行了采訪,深入了解他們對(duì)民進(jìn)武漢市第十二屆常務(wù)委員會(huì)2019年度工作報(bào)告的意見(jiàn)以及履職能力建設(shè)主題年的相關(guān)安排部署。
民進(jìn)黃陂區(qū)工委主委、黃陂區(qū)人大副主任魏益琨認(rèn)為,此次工作報(bào)告中市委會(huì)對(duì)去年工作的回顧既全面又客觀,對(duì)下一階段的安排和目前形勢(shì)聯(lián)系得很緊,具有重要指導(dǎo)意義。區(qū)工委將認(rèn)真學(xué)習(xí)工作報(bào)告,在工作中切實(shí)體現(xiàn)。作為民進(jìn)武漢市委會(huì)學(xué)習(xí)與理論研究工作委員會(huì)主任,魏益琨對(duì)黨派的理論研究工作提出了自己的建議。他指出,一是要加強(qiáng)市委會(huì)機(jī)關(guān)和基層組織相結(jié)合、基層組織和院校相結(jié)合、民進(jìn)組織和相關(guān)部門相結(jié)合,積極開(kāi)展學(xué)習(xí)交流;二是不能脫離實(shí)際,認(rèn)真搜集基層具體的事例和數(shù)據(jù),經(jīng)提煉研究得出更有價(jià)值的成果;三是理論研究不是孤立的,要注重交流和聯(lián)系。
民進(jìn)洪山區(qū)工委主委、洪山區(qū)教育局局長(zhǎng)趙群認(rèn)為,工作報(bào)告從五個(gè)方面詳實(shí)地對(duì)去年發(fā)生的重大事件和取得的成績(jī)進(jìn)行了很好的梳理和總結(jié),同時(shí)對(duì)2020年工作進(jìn)行了部署,讓人非常振奮并引起反思,區(qū)工委要在參政議政、社會(huì)服務(wù)、宣傳工作等各個(gè)方面不斷加大工作力度,提高工作效率,為民進(jìn)會(huì)員提供更開(kāi)闊的平臺(tái)。為落實(shí)履職能力建設(shè)主題年要求,區(qū)工委將帶領(lǐng)會(huì)員立足本職、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高參政議政能力,提升對(duì)民進(jìn)事業(yè)的理解和體悟,同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新人才,做好換屆換代工作。作為區(qū)教育局局長(zhǎng),趙群希望,經(jīng)過(guò)此次疫情,要積極思考,從中吸取成長(zhǎng)的力量,教育要更細(xì)致更深入,讓每個(gè)受教育者在體味人生點(diǎn)滴收獲的同時(shí)去教育人、感染人、影響人,不僅影響學(xué)生、身邊的人而且影響全社會(huì)。
民進(jìn)江岸區(qū)工委主委、江岸區(qū)人大教科文衛(wèi)專委會(huì)副主任楊德紅針對(duì)基層組織如何落實(shí)履職能力建設(shè)主題年要求談了想法,他認(rèn)為,一是加強(qiáng)思想建設(shè),把會(huì)員思想統(tǒng)一到黨和國(guó)家、民進(jìn)會(huì)中央及省市民進(jìn)決策部署上來(lái);二是夯實(shí)組織建設(shè)基礎(chǔ),創(chuàng)新組織形式方法,打造江岸民進(jìn)之家,建設(shè)組織活動(dòng)平臺(tái)和會(huì)員學(xué)習(xí)交流載體;三是加強(qiáng)近三年來(lái)新入會(huì)會(huì)員培訓(xùn),發(fā)揮老會(huì)員帶動(dòng)新會(huì)員作用;四是建立基層支部活動(dòng)規(guī)范,緊扣主題開(kāi)展活動(dòng)。楊德紅還結(jié)合疫情期間撰寫社情民意信息的經(jīng)驗(yàn),對(duì)高質(zhì)量建言獻(xiàn)策提出建議。他強(qiáng)調(diào),在參政議政中要注重調(diào)查、拓展思路、找準(zhǔn)角度、集思廣益、反復(fù)推敲,廣泛吸納意見(jiàn)并進(jìn)行細(xì)致的文字打磨。
民進(jìn)青山區(qū)工委主委、鋼城四小校長(zhǎng)江金芳表示,將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全委會(huì)精神、圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作,提升履職能力,積極發(fā)揮黨派作用。針對(duì)大家關(guān)心的網(wǎng)課中存在的問(wèn)題及疫情常態(tài)化下教育教學(xué)的開(kāi)展情況,江金芳指出,目前網(wǎng)上教學(xué)還存在設(shè)備資源、課程資源的不平衡,網(wǎng)課本身對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)說(shuō)都是身心上的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)方式、監(jiān)管作用發(fā)揮等方面都要進(jìn)行相應(yīng)的變化。著眼未來(lái),他建議,政府要加大網(wǎng)絡(luò)硬件的建設(shè)和改進(jìn),提前儲(chǔ)備課程資源,學(xué)校要提升生命健康教育水平、學(xué)生學(xué)習(xí)自律水平以及家校合作教育水平。