
民進(jìn)網(wǎng)

湖北民進(jìn)網(wǎng)
有人說(shuō),你是春雨,和著細(xì)泥,圍護(hù)著幼苗的根系;
有人說(shuō),你是春蠶,心心念念,用盡氣息奉嫁衣;
人們用盡了春的比喻來(lái)贊美你,
不是因那可歌可泣的驚天偉業(yè),
而是用日復(fù)一日生命悄然的流淌,
為人生綻放、大國(guó)崛起將根基培育。
你,是誰(shuí)?
老師,是你的名字!
千人言,
萬(wàn)人語(yǔ),
道出了為師者的真諦:
責(zé)任如泰山,奉獻(xiàn)莫余力!
古人云:
“一日為師終身為父”,
世世代代
教導(dǎo)著孩子
莫忘師父再造之恩。
華夏民族美好如畫的師生關(guān)系,
吸引著一代又一代為愛的奔赴。
為父者望子成龍
惟愿孩子光耀門楣;
而你卻向孩子存了更多的美意:
精致利己決不是幸福的人生,
師父所愛的孩子啊,
當(dāng)心系他人,載荷家、國(guó)、天下。
若說(shuō)父愛如山,
你的愛,就是那聳立的喜馬拉雅!
老人說(shuō):
“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”。
道出了你的苦……
更何況獨(dú)生子女來(lái)襲……
再平常不過(guò)的管教,
也可能引發(fā)家長(zhǎng)的咆哮、舉報(bào)……
若是真為那三斗糧,
你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大很大
“我去看看吧……”
不!
老師,是你的名字!
老師,你何其珍愛這個(gè)名字!
種種尷尬或是苦境,
你都嚼嚼吞下,
“家長(zhǎng)虐我千百遍,我待娃們?nèi)绯鯌佟薄?/p>
因?yàn)椋?/p>
那一個(gè)個(gè)娃娃,
就是你對(duì)更美未來(lái)的播撒!
七尺講臺(tái),
知識(shí)、理論、方法,
假說(shuō)、求證、存疑;
一步一步,
既發(fā)散又嚴(yán)謹(jǐn);
時(shí)而正言厲色,
時(shí)而溫柔如水,
時(shí)而眼含淚花;
有鼓勵(lì),
有責(zé)備,
有贊夸;
為啟兒種下理想,
為明兒播下盼望。
一個(gè)個(gè)娃娃都住進(jìn)了你的心房,
新來(lái)的,
已畢業(yè)的,
歲月雖然無(wú)情,
卻也奪不去你滿面春風(fēng)!
思想著你和這個(gè)娃那個(gè)娃的交集,
不知不覺嘴角揚(yáng)起。
清兒保送了研究生,
來(lái)感謝你,
居然是因?yàn)樗跞雽W(xué)時(shí)你不許他玩手機(jī);
鈺兒發(fā)來(lái)一個(gè)網(wǎng)路鏈接,
居然寫的是同學(xué)們當(dāng)年上你的課時(shí)的各種趣象;
滿溢的喜樂(lè)無(wú)法細(xì)說(shuō)。
一個(gè)個(gè)鮮活的生命在你心里,
仿佛有一句話
正穿透時(shí)空奔向你,
老師,我愛你……
為師,
一生足矣!