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?“我把心獻(xiàn)給孩子”——我所知道的雷鵬校長

發(fā)布時間：2023-09-08來源：民進(jìn)十堰市委會副主委 望甜 瀏覽量：982

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        我認(rèn)識雷鵬校長的時候，他還不到50歲，卻已在竹溪縣桃源厚白小學(xué)工作整整三十年了。這個學(xué)校在湖北、重慶、陜西三省交界的大山深處，離竹溪縣城足足有280多公里，沿途全是盤山公路。這三十多年中，他由一個普通的老師成為一個事無巨細(xì)操心的老校長、一個對所有人來說都像父親一樣的長者。他把自己全部獻(xiàn)給了那里的孩子們。正如那些年輕老師所說的：“雷校長只是背負(fù)了一個校長的名，卻沒有享受校長任何的權(quán)，他對孩子們所付出的是他的整個人生。”
        那一年，16歲讀高一的他遇到了普九，因為村里缺老師，他就被村里安排在竹溪縣桃源鄉(xiāng)厚白學(xué)校當(dāng)老師。而這，一干就是35年，他的一生都被固定在了這里。他親身經(jīng)歷了在大山深處的偏僻山村里，一個原本有著1000多人的、由小學(xué)到高中十二年一貫制學(xué)校，逐漸變?yōu)閹讉€村聯(lián)辦的不足50人的村小。他的教育生涯就是一部現(xiàn)實版的中國鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展史。
        雷校長深知學(xué)校的前途在于年輕老師，但厚白這樣的學(xué)校對年輕老師是沒有吸引力的。所有分到這里的老師剛開始內(nèi)心都是絕望的，——那也是人之常情。人踏入社會，工作的第一個導(dǎo)師至關(guān)重要，他們甚至決定了我們對工作本身的態(tài)度?？墒抢仔ｉL給所有老師家人般的溫暖、父親般的慈愛、導(dǎo)師般的指引，將他們年輕的激情都轉(zhuǎn)向到了對孩子的關(guān)愛和指引之中，把他們真正帶入了教育之中。
        是他把深山里的教學(xué)點辦成了一個溫暖的大家庭，在這里人人信任、真誠，彼此相互關(guān)心、幫助。雷校長身體力行，承擔(dān)了教學(xué)以外所有的雜活兒：養(yǎng)豬、種菜、收拾花卉園、清掃廁所、曬被子、做干菜、買菜、修理校舍和所有的電器……為了節(jié)省100塊錢修理費，他爬上屋頂去修理漏水的教室，卻不小心摔下來，滿身是傷。他自己修學(xué)校的洗衣機、各類電器、教具。他的車，天天跑在村里的山路上，為學(xué)生采購來新鮮的土雞蛋、土雞和臘肉，卻從來沒有從學(xué)校的賬目上報過一分錢的油費。他幾乎沒有休息過一個課間，因為這是他砍骨頭、剁肉的時間，他爭分奪秒，只為了爭取時間讓孩子們按時吃上飯。而一旦快入秋的時候，雷校長就更忙了，他忙著把很多蔬菜切開曬干，做成能夠儲備一個冬天的干菜，足足要儲備一個冬天，因為入冬以后大雪封山，將再也買不到新鮮的蔬菜······
        他對老師的關(guān)心細(xì)致入微。剛來的老師們想家，他就給他們講各種故事，周末就帶他們到旁邊的巫溪縣去看看風(fēng)景。山里面條件差，他就想辦法換著花樣做各種好吃的。首先，從伙食上不虧待老師們。而到了周末，他的車從來都是滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，他把老師們帶到縣城，他陪外地老師去嘗試各種好吃的。偶爾也陪他們放松放松、唱唱歌。羅媛媛老師因為暈車特別厲害，一上車就吐，如果帶著她，5個小時的車程會變成10個多小時，就連鄉(xiāng)里的公交小客車都不愿意載她，只有雷校長一個人肯帶她出來。所有的老師都坐過雷校長的車，都曾在車?yán)餁g聲笑語，欣賞著沿途風(fēng)光，但雷校長沒有要任何老師一分錢的車費或者油費。雷校長以他自己所能想到的一切關(guān)心著老師們的生活，成就著他們的成長，他以一人之力，使一個最遠(yuǎn)的村小變成了老師們爭先恐后想去的地方。正是有了雷校長，那里才走出了最美鄉(xiāng)村教師、馬云鄉(xiāng)村教師張玲老師。
        在這個只有4間教室的復(fù)式班小學(xué)里，一共只有52名學(xué)生，卻上演了人世間最美好的悲歡離合。盡管很多學(xué)生自己都是貧困生，但他們?yōu)橐粋€得腦癌的孩子，卻捐助了自己近乎全部的零用錢，更是陪著他走完生命的最后一程。村里有一個得了腦癱的傻姑娘，連她的親生母親都把她當(dāng)瘋姑娘看待，不愿多管她，她每天只在村里閑逛?？衫仔ｉL把她收在自己的幼兒小班，然后是幼兒大班，一年年下來，她后來能夠和其他孩子一樣正常上一年級了。這個13歲的孩子，終于能夠和一年級的小朋友正常交流、游戲，擁有了自己無憂無慮的童年，也慢慢懂得了表達(dá)自己的喜怒哀樂。這是教育的奇跡，更是愛的力量。
        山里的資源太有限，但孩子們的生活卻很快樂，也很豐富，因為生活就是教育。在這里，摘野菜、認(rèn)植物、做燒烤，養(yǎng)兔子，都是課程。孩子們太愛兔子，爭著給小兔寶寶喂牛奶，結(jié)果把兔寶寶都撐死了。在孩子真誠而傷心欲絕的哭聲中，雷校長教給了他們生命的脆弱與珍貴。

在這樣一個偏遠(yuǎn)的村小，我理解了“一個好校長就是一所好學(xué)?！钡恼嬲x。這曾經(jīng)是國家深度貧困縣中第一所安裝空調(diào)的學(xué)校；這是一個孩子們每頓可以吃到肉的農(nóng)村學(xué)校；這是一個處處能見到孩子們笑臉并和你主動打招呼的學(xué)校；這是一個家長遷居武漢后，又專門把孩子放回這里上學(xué)的學(xué)校；這是一個家家戶戶老百姓以接老師吃飯為榮的學(xué)校；而關(guān)于什么是好學(xué)校，我想，這里的老百姓早就已經(jīng)給出了最好的答案。
        蘇霍姆林斯基曾說“我把心獻(xiàn)給孩子”。我想，這句話是對雷校長一生最好的詮釋。他的一生——他的青春、他的人生、他的家庭、他的溫暖和智慧——全部獻(xiàn)給了厚白小學(xué)，我無法想象，如果雷校長沒有在這里當(dāng)老師，而是考上了大學(xué)，現(xiàn)在是什么樣的命運！他在厚白守護(hù)著孩子們，可他自己的孩子在市里讀高中，一兩個月都沒法見一次。人們往往只關(guān)注到鄉(xiāng)村老師所付出的辛勞，其實，對他們來說，更難的是對自我提升機會的放棄，和對人生孤獨的堅守。從這個意義上來說，他們的犧牲是無法計算的，也是永遠(yuǎn)都無法補償?shù)摹?br/>        教育不是學(xué)歷或者知識的軍備競賽，也不是技能與特長的比拼趕考；教育是一顆心觸動一顆心、一個靈魂感化一個靈魂：一種思想啟發(fā)千萬種思想。當(dāng)我們的孩子都長成了有血有肉有心有情、能夠一直想著幫助別人的人，能夠用盡一切力量而把這個社會變得更美好的人時，我們這個民族就永遠(yuǎn)有希望。