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湖北日報：曾“擠”到溫家寶面前遞材料的他，教你怎樣做人大代表

發(fā)布時間：2018-03-16來源：本站 瀏覽量：4268

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   今年六十歲的周洪宇，2003年首次當(dāng)選全國人大代表，至今已任四屆，共提交議案、建議三百多件，平均每年二十件左右，其中七成被采納。全國城鄉(xiāng)中小學(xué)免除學(xué)雜費，義務(wù)教育階段教科書免費，將公立中小學(xué)教師納入獨立公務(wù)員體系……他的很多議案、建議已成現(xiàn)實。

   在很多人眼里，這位華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任湖北省人大常委會副主任，是位富有經(jīng)驗、履職卓有成效的人大代表。

   2008年第一次任期結(jié)束，周洪宇就出版了兩本書：《怎樣做人大代表》和《怎樣寫人大議案》。這兩本書，已成為很多新代表的“教科書”——有人說，這位研究教育史出身的學(xué)者，是在用他研究教育史的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，研究如何當(dāng)好代表。

“不要天天去揣摩誰的想法”

    1958年出生的周洪宇，十八歲下鄉(xiāng)當(dāng)知青，好在很快恢復(fù)高考，1978年，他考入當(dāng)時的華中師范學(xué)院歷史系學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，留校執(zhí)教，2001年開始從政。他描述自己自己現(xiàn)在的生活，依然“除了看書，就是寫書”，他稱自己是“人大的崗位，代表的職責(zé)，學(xué)者的本色”。

    激情，勇氣，執(zhí)著，理性，智慧——這是周洪宇回顧自己人大代表經(jīng)歷時最常提到的十個字。他曾在《人民日報》發(fā)表文章，題目為《人大代表的十字經(jīng)》。

如何建言?

“不要天天去揣摩誰的想法，你不是靠揣摩誰的意圖去履職?！?/span>

代表該為誰代言?

“盡量尋找結(jié)合點，既有助于國家發(fā)展，又對地方有利。”

不喜歡風(fēng)頭代表：

“滿足于對媒體發(fā)聲，滿足于贏得一些名聲、名氣、影響力，會上卻沒有提出什么有分量的建議，這種代表我不喜歡。”

喜歡基層代表：

“每一次聽他們發(fā)言，你會感到震撼。”

   如何看知識分子從政?周洪宇表示，真正的知識分子，“既要有批判性又要有建設(shè)性”，“不能僅僅認(rèn)為只有批判性就是知識分子”，“這實際上是對知識分子的一個曲解”。

   他認(rèn)為，任何時候一定要憑良知說話，要有自己的堅持，一定要有自己的理想，要做一個務(wù)實的理想主義者。所以，“務(wù)實的理想主義者”，就是周洪宇從政的一個標(biāo)準(zhǔn)。

曾“擠”到溫家寶面前遞材料

   2003年3月6日，時任中共中央政治局常委溫家寶來到湖北省代表團(tuán)與大家一起審議《政府工作報告》，討論期間，他多次提到“三農(nóng)”問題，并指出，全面建設(shè)小康社會，重點和難點都在農(nóng)村;我國目前達(dá)到的小康水平低，不全面、不平衡，差距主要在農(nóng)村。這時，在討論中沒有獲得發(fā)言機會的周洪宇萌發(fā)了直接向溫家寶建言的愿望。

  討論一結(jié)束，代表們紛紛涌出大廳，準(zhǔn)備到門外排隊等候合影。周洪宇看到有人正在向溫家寶問好，便趁機“擠”到溫家寶面前，遞上一摞材料，說：“我在這次來京參加人代會之前，與一批人大代表參加了湖北孝感地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育問題的調(diào)查研究，調(diào)查的情況與您說得一致，現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育確實處在一個非常關(guān)鍵的時期?！睖丶覍毥舆^材料，認(rèn)真地看了題目，微笑著說：“農(nóng)村義務(wù)教育有幾個問題確實很重要，你提得很好、很及時。這個材料是給我的嗎?”接著補充說：“謝謝您。好，我會帶回去研究處理的?！?/span>

  2003年，周洪宇寫的《關(guān)于實行農(nóng)村九年義務(wù)教育完全免費制的建議》議案(部分)。

  3月9日，在給溫家寶送的這份《關(guān)于實行農(nóng)村九年義務(wù)教育完全免費制的建議》作了進(jìn)一步修改和補充之后，周洪宇向全國人大提交了這份建議案。不久，《人民政協(xié)報》《中國教育報》等眾多媒體對這個問題給予了極大的關(guān)注。當(dāng)時，中青網(wǎng)網(wǎng)民推選出周洪宇的《關(guān)于實行農(nóng)村九年義務(wù)教育完全免費制的建議》為“最受關(guān)注的十大議(提)案”之首。

今年兩會他有啥議案建議?

今年兩會上，周洪宇提交議案建議19個，分別是：

1、關(guān)于推動教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強國的建議

2、關(guān)于教師特殊法律地位確立之后配套建立特殊公務(wù)員(教育公務(wù)員)制度的建議

3、關(guān)于進(jìn)一步明確中央財政在義務(wù)教育方面財權(quán)事權(quán)與支出責(zé)任的建議

4、關(guān)于落實基層中小學(xué)教師津貼的建議

5、關(guān)于解決小學(xué)生課后托管問題的建議

6、關(guān)于制定《中華人民共和國學(xué)前教育法》的再建議

7、關(guān)于修改《中華人民共和國職業(yè)教育法》的再建議

8、關(guān)于修改《中華人民共和國學(xué)位條例》的再建議

9、關(guān)于建立中國教育博物館的再建議

10、關(guān)于設(shè)立國家領(lǐng)土主權(quán)展覽館的建議

11、關(guān)于建立世界文明博物館的建議

12、關(guān)于將元宵節(jié)納入國家法定節(jié)假日的建議

13、關(guān)于嚴(yán)厲打擊惡搞傳統(tǒng)經(jīng)典文化非法行為的建議

14、關(guān)于我國集中供暖沿長江重新劃定供暖分界線的建議

15、關(guān)于高度重視長江水環(huán)境安全，加強長江水環(huán)境保護(hù)的建議

16、國家應(yīng)實施全面控?zé)煈?zhàn)略，制定《公共場所禁煙法》，保護(hù)人民群眾身體健康的建議

17、關(guān)于進(jìn)一步加強精神重殘弱勢群體保護(hù)的建議

18、關(guān)于盡快制定《濕地保護(hù)法》的議案

19、關(guān)于盡快制定《長江保護(hù)法》的議案

周洪宇建議，振興教師教育已成為當(dāng)務(wù)之急，作為教師教育的主體，首先要振興6所部屬師范大學(xué)，把這幾所大學(xué)的示范作用充分發(fā)揮出來，帶動其他地方師范院校共同發(fā)展。

周洪宇還談到應(yīng)加快建立教育公務(wù)員制度，“我會繼續(xù)呼吁建立教育公務(wù)員制度并同步修改《公務(wù)員法》，這個制度如果建立的話，就會從法律和制度上真正保證教師的經(jīng)濟待遇，同時也有利于吸引優(yōu)質(zhì)的生源讀師范院校，有利于現(xiàn)在已經(jīng)從業(yè)的教師安心從教，終身從教，還有利于基礎(chǔ)教育實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡。"

“無論從哪個角度看，今天中國在世界上所占有的位置、所具有的分量，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過歷史上所有的盛世?！彼灾芎橛钫J(rèn)為，我們今天是遇到了一個大時代、一個好時代，這個時代給無數(shù)知識分子都提供了施展才華的空間和機會，關(guān)鍵在于你能不能去認(rèn)識到這樣一個時代給你的機會。