
民進網(wǎng)

湖北民進網(wǎng)
阻斷隔代貧困,教育扶貧是精準(zhǔn)脫貧的重要手段,提高整體脫貧效果和質(zhì)量的長效之策。
3月8日,省民進副主委龔勝生委員接受湖北日報全媒記者采訪時說,針對部分地區(qū)教育扶貧中存在的扶貧對象識別不夠精準(zhǔn)、對貧困生關(guān)愛不夠精準(zhǔn)、對職業(yè)教育貧困生的資助不夠等短板,需要加大力度補齊。
他建議,完善貧困學(xué)生建檔立卡制度,對貧困家庭進行合理公正、符合實際的等級劃定,對貧困生的資助標(biāo)準(zhǔn)在同一個等級內(nèi)可因家庭貧困程度而異,而不是簡單地根據(jù)學(xué)前、小學(xué)、初中階段進行“一刀切”;完善教育扶貧應(yīng)助盡助政策,資金缺口可通過省級財政轉(zhuǎn)移支付解決。
經(jīng)濟上的資助只能解決暫時的困難,挖掉貧困的根子,必須做好學(xué)生的勵志教育。龔勝生說,教育扶貧要“兩手抓”,一手抓經(jīng)濟扶困,一手抓精神扶志。學(xué)校要配備心理咨詢教師,駐村幫扶干部應(yīng)對貧困學(xué)生的職業(yè)教育和就業(yè)培訓(xùn)提供幫助,給貧困生更多的心理關(guān)愛。
龔勝生在兩會前調(diào)研了解到,許多教育扶貧項目由于實施中監(jiān)管不到位,透明度不夠,一定程度上影響了社會力量參與教育扶貧項目的積極性。建議加強監(jiān)管,建立多方監(jiān)督機制,形成公開透明、公平公正的教育扶貧環(huán)境。