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師恩如山·給老師的一封信——感謝您，讓我由一個“問題孩子”成為幫孩子“解決問題”的人

發(fā)布時間：2021-09-10瀏覽量：2083

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尊敬的趙祥林老師：

您好！

我是您的學(xué)生黃慶武。當(dāng)給您寫這封信的時候，我心中懷著滿滿的感恩之情。感謝遇到了您，讓我的人生命運發(fā)生了改變。

上個世紀(jì)80年代，我在一所普通初中讀書，當(dāng)時學(xué)校分“快、慢班”，由于我小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績一直很差，小升初考試不出所料地沒有考好，被分在慢班。那時，我的性格非常內(nèi)向、靦腆，分班后，我變得更加自卑，無心學(xué)習(xí)，自暴自棄，終日沉迷于武俠小說，學(xué)習(xí)成績排在全班倒數(shù)幾名。
    那時候慢班的學(xué)生被許多人看做是“問題少年”，除了學(xué)習(xí)成績差之外，行為習(xí)慣方面大多也有問題：例如上課睡覺、看小說、遲到早退、甚至打架斗毆。。。
    當(dāng)時，學(xué)校的老師們一聽說我們這個班的學(xué)生就直皺眉頭，在您來之前，學(xué)校已有兩位老師擔(dān)任過我們班的班主任，都因為無法忍受班上同學(xué)的出格行為而不得不申請調(diào)離。  

初二下學(xué)期的一天，您擔(dān)任了我們班的班主任。

我至今還記得您在到任第一天，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說的一段話：“同學(xué)們你們好，我是你們的新班主任，希望在接下來的日子里，我們能友好相處，相互學(xué)習(xí)。你們每個人都是獨一無二的，都有自己的閃光點和潛力，我相信只要付出努力，就會有所收獲?！边@段話，讓我對您有了一份親近感，內(nèi)心也有了一絲觸動。

您擔(dān)任班主任之后，在班上設(shè)置了兩個獎項，一個是“自控創(chuàng)優(yōu)獎”，獎勵那些遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，另一個是“自學(xué)創(chuàng)優(yōu)獎”，獎勵學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步的同學(xué)。當(dāng)時，我給自己設(shè)了一個小目標(biāo)，先試著拿一個“自控創(chuàng)優(yōu)獎”，再拿一個“自學(xué)創(chuàng)優(yōu)獎”。

盡管心里有目標(biāo)，但由來已久的不良習(xí)慣在短時間內(nèi)卻難以改變。有一天，我在您的課上偷偷看武俠小說《射雕英雄傳》，被您發(fā)現(xiàn)了。一開始，我膽戰(zhàn)心驚，以為會遭受嚴(yán)厲懲罰，可是您卻語氣溫和地問我最喜歡小說中的哪位人物，當(dāng)?shù)弥易钕矚g郭靖時，您饒有興致地和我聊起了郭靖的習(xí)武經(jīng)歷。您說，郭靖雖然天資平平，但誠實厚道，虛心好學(xué)，后來通過勤學(xué)苦練，成了蓋世英雄。你這么喜歡郭靖，如果你能向他學(xué)習(xí)，我相信今后一定也可以有一番成就。這次談話，讓我既愧疚又感動。我暗下決心，今后一定要遵守課堂紀(jì)律，絕不辜負(fù)您的信任與期望。從那之后，我再也沒有違犯過課堂紀(jì)律。

我的行為習(xí)慣發(fā)生改變之后，您敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一變化，經(jīng)常在課堂上肯定我、表揚我，不僅給我頒發(fā)“自控創(chuàng)優(yōu)獎”，還讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。這可是我有生以來第一次擔(dān)任“班干部”啊！“上任”之后，我更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)的主動性積極性越來越高，學(xué)成績有了明顯進(jìn)步，后來又如愿以償?shù)啬玫搅?/span>“自學(xué)創(chuàng)優(yōu)獎”，我的性格也漸漸變得自信開朗。

初三那一年，我把幾乎所有的時間精力都用在了學(xué)習(xí)上，我心里只有一個念頭：要把之前荒廢的時間給補(bǔ)回來，發(fā)揮出自己最大的潛能，爭取考上最好的高中。中考前的那段時間，我?guī)缀趺客矶紝W(xué)到12點之后。為了不讓父母操心，每天晚上我都會等他們睡著之后，打著手電在被窩里偷偷學(xué)習(xí)。在初二下學(xué)期之前，在父母晚上睡著之后，我經(jīng)常用同一種方式偷偷看武俠小說。

正如您說的“只要付出努力，就會有所收獲?！惫Ψ虿回?fù)有心人，中考結(jié)束后，我以全班第一名的成績考上了省重點高中。我也是那個班唯一一個考上重點高中的學(xué)生。再后來，我又順利讀完了大學(xué)。

走上工作崗位后，我做了許多在初中時代連想都不敢想的事情，當(dāng)上了記者，考取了播音員，參加演講比賽和歌唱比賽獲一等獎….

盡管在事業(yè)方面取得了一些成績，但我知道，這還并不是我最想做的事。在我內(nèi)心深處，做一個像您那樣溫和而有力量的“引路人”，幫助陷入迷茫與困頓中的青少年走出心理困境，改變自己的命運，這才是我“最真的夢”。

2014年，在民進(jìn)宜昌市委會的指導(dǎo)、幫助和支持下，我在宜昌發(fā)起創(chuàng)辦了一家以化解青少年心理問題為主要工作方向的心理服務(wù)機(jī)構(gòu)—幸福家心理服務(wù)中心并擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)。幾年來，通過我和團(tuán)隊成員的努力，和母親發(fā)生爭執(zhí)后，拿刀準(zhǔn)備砍母親、不讓母親回家的網(wǎng)癮少年主動打開家門并向母親道歉；坐在19樓樓頂準(zhǔn)備跳樓自殺的女孩在22分鐘之后最終放棄了縱身一躍；服藥近十年的重度抑郁癥患者在兩個多月的非藥物治療之后奇跡般地完全康復(fù)，后來還考取了心理咨詢師……

這些年，我專注于青少年心理工作新技術(shù)、新項目的研究探索，研發(fā)的隱形心理咨詢技術(shù)被電視臺拍攝成科教專題片，情商才藝特訓(xùn)項目在全國青少年心理行業(yè)創(chuàng)新大賽中獲一等獎，文體益療法把化解心理疾病的時間平均控制在了三個月之內(nèi)，受到國家及省、市衛(wèi)健部門領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。。。

疫情期間，我和團(tuán)隊成員一起開通了抗疫心理援助公益熱線，義務(wù)為公眾開展心理疏導(dǎo)，服務(wù)對象包括海外華人和中國留學(xué)生。2021年，我們團(tuán)隊被評為抗疫先進(jìn)集體。
    飲水思源，知恩圖報。現(xiàn)在，在回首往事時，我想到一句歌詞：“如果沒有遇見你，我將會是在哪里？日子過得怎么樣？人生是否要珍惜？”我知道，我之所以取得這些成績，最重要的要歸功于多年前，您的言傳身教對我的深遠(yuǎn)影響。

如果不是在初中的時候遇到您，我絕不會考上省重點高中并讀完大學(xué)，當(dāng)然，也就沒有機(jī)會站在一個又一個的講臺上，分享我在青少年心理工作方面的心得、經(jīng)驗和感悟了。

現(xiàn)在，作為多家媒體的特約心理評論員、所在城市婦聯(lián)家庭教育專家?guī)斐蓡T、團(tuán)市委青少年心理援助熱線顧問，我經(jīng)常受邀到企業(yè)、學(xué)校和社區(qū)講心理課，每次講到青少年心理健康話題，我都會講到我初中時候的故事，講曾經(jīng)內(nèi)向自卑、迷茫困頓的我在遇到您之后改變命運的故事。我告訴聽眾，每一個孩子都有無限的潛能，都需要被理解、被尊重、被信任。在成長的關(guān)鍵期，只要孩子們得到了足夠的愛與鼓勵，未來一定能夠走向幸福成功，我的成長經(jīng)歷就是有力的證明。

真實的故事最有說服力。許多聽眾在聽完我的故事之后之后告訴我，我的親身經(jīng)歷給了他們很大的啟發(fā)，讓他們知道了積極正向的心理教育的神奇力量，讓他們更加懂得如何用科學(xué)的方法教育孩子。

前不久，我受邀到一所中學(xué)給全體初中班主任講課，主題是《如何做好“問題孩子”的心理工作》，在開場白里，我告訴全體班主任，我非常適合講這堂課，因為我當(dāng)年就是一個“問題孩子”。

感謝您，讓我由一個“問題孩子”變成了專門幫助孩子們解決“問題”的人，讓我走上了一條發(fā)自內(nèi)心熱愛并愿意為之奮斗一生的職業(yè)之路。

趙祥林老師，教師節(jié)之際，我要衷心地向您道一聲感謝。感謝您對我的言傳身教，感謝您改變了我的命運。未來的職業(yè)之路，我將繼續(xù)快樂而堅定地走下去，帶著您帶給我的溫暖、智慧和力量，讓自己更幸福，讓身邊人更幸福，讓更多人更幸福！

作者：黃慶武

單位：宜昌市幸福家心理服務(wù)中心

職務(wù)：技術(shù)總監(jiān)

民進(jìn)職務(wù)：宜昌民進(jìn)西陵支部副主委