
民進網(wǎng)

湖北民進網(wǎng)
我叫江櫻,是民進湖北省直綜合支部會員,目前在省康復(fù)中心孤獨癥智障康復(fù)部工作,主要從事部門教學(xué)管理和兒童教學(xué)評估工作。
作為一名孤獨癥兒童康復(fù)教師,我常常聽見周遭的人在討論孤獨癥,其實大眾對孤獨癥有很多誤解,通常以為孤獨癥就是不會講話,自己一個人玩等等。
然而,孤獨癥并不如我們想象的那樣簡單。孤獨癥又叫自閉癥,是一種腦發(fā)育性障礙,以社會交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨癥兒童被稱為“星星的孩子”,絕大多數(shù)需要長期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持,而且孤獨癥的核心癥狀可能會持續(xù)終生。
很多人問為什么會產(chǎn)生孤獨癥,孤獨癥的病因至今未明。流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多可能導(dǎo)致孤獨癥的危險因素,但是沒有一種是導(dǎo)致病發(fā)的直接因素。比較公認的原因是基因變異與不良環(huán)境的交互作用,新生突變可能是孤獨癥發(fā)病的主因。
很慶幸的是,我們這個社會對這群孩子越來越關(guān)注,這讓我對自己的職業(yè)既自豪又倍感壓力。一開始進入這個行業(yè)的時候,我更多的是想怎么把這個孩子教好,通過幾年的學(xué)習(xí),我對孤獨癥了解越多,越發(fā)現(xiàn)孤獨癥康復(fù)并不只局限于孩子身上,一個孩子的出生、成長往往寄托著整個家庭的希望,而這些“星星的孩子”成為了這個家庭不可觸碰的痛點。為了孩子更好康復(fù),幾乎每個家庭都傾盡所有。
依然記得有位學(xué)生家長初來咨詢時無助迷茫的眼神。成成(化名)已經(jīng)5歲多了還不會說話,他媽媽焦急萬分,家里為了成成的康復(fù)已經(jīng)賣了房子花了幾十萬,在外進行認知和感統(tǒng)方面的康復(fù)課程,但是進步很小。媽媽還說因為家庭長期壓抑的氛圍,成成讀大學(xué)的姐姐也查出抑郁癥,自己前段時間也查出了乳腺癌,家中生活的經(jīng)濟重擔(dān)全靠成成爸爸在外打工,自己只能邊化療邊帶著成成進行康復(fù)。來到我們中心經(jīng)過大半年的康復(fù),成成目前可以進行一些簡單的交流,他的媽媽非常開心,每每碰到我都拉住我表示感謝,說這里的老師對他們都非常熱心,也很專業(yè),成成進步很大,公益性質(zhì)全免項目也緩解了他家很大的經(jīng)濟壓力。她還給我們贈送了一面錦旗。
類似這樣的家庭還有很多,所以我們的康復(fù)工作需要深入到家庭之中,我們不僅要教會孩子,更要教會家長,讓他們學(xué)習(xí)到正確的教學(xué)方法,同時給家長減壓,調(diào)整好心態(tài),堅持每日重復(fù)枯燥的練習(xí)??祻?fù)教師作為孤獨癥兒童引導(dǎo)者,我們需要不斷學(xué)習(xí)不斷成長,更需要不斷更新孤獨癥康復(fù)專業(yè)知識,才能夠給孩子帶去更加符合他們個體的康復(fù)和教育。
今后,我決心要沿著民進前輩的足跡,立足崗位,奮力前行,不斷超越自我,在超越中,使自己的教育教學(xué)方式、方法有所生成,有所改進,有所提升,有所完善,努力做一名合格的、高素質(zhì)的民進會員。